Gdje staviti krevetić u studio apartman: rješenje je pronađeno
Kada se u kući pojavi malo čudo, ne mijenjaju se samo principi obitelji, već, prije svega, situacija u stanu. Dobro je ako su mlada mama i tata sretni vlasnici dvo- ili trosobnih stanova. U ovom će slučaju biti puno manje problema s namještajem, jer se za novorođenče može izdvojiti zasebna soba. Ali gdje staviti krevetić u jednosobni stan - problem je nešto globalniji. Ali ne biste se trebali brinuti oko pitanja malih četvornih metara: sve ima svoje rješenje.
Unatoč ograničenom prostoru, stan je potrebno zonatirati kako bi i roditelji i dijete ugodno živjeli u njemu. U takvoj sobi dnevni boravak je i spavaća soba, pa često vlasnici koriste sklopivi kauč kao mjesto za spavanje, koji se lako može pretvoriti u krevet.
Druga opcija rasporeda je odvajanje dnevnog boravka od spavaće sobe uz pomoć pregrada, namještaja, zavjesa itd. U ovom slučaju vlasnici uspijevaju staviti puni krevet za odrasle, krevetić pored njih i malu sofu u prostoru dnevne sobe.
Ako majka doji dijete, tada će u prvim mjesecima za oboje biti prikladno organizirati krevetić, što je moguće bliže roditeljskoj spavaćoj sobi.
Ako stan ima nišu, onda to postaje izvrsno rješenje za postavljanje mjesta za odmor za roditelje.
A možete, naprotiv, napraviti mjesto za krevetić u niši.
Neki roditelji radije odvoje prostor odraslih od djeteta, a u tom slučaju na pomoć dolaze i particije. Istovremeno, za vrlo malu mrvicu najbolje je krevetić staviti osim baterija i prozora, a kad dijete odraste, preporučljivo je dječju zonu prenijeti u lakši dio stana.
Ako u prostoru sobe postoji televizor, onda je bolje zaštititi dijete od zračenja i prekomjerne svjetlosti.
Uspješan raspored omogućit će čak i već odrasloj bebi da u jednosobnom stanu rasporedi cijelu dječju zonu.
Zagovornici uređenja predmeta u kući Feng Shui trebali bi znati da je najbolje postaviti krevetić na istočnoj ili zapadnoj strani sobe. Najvažnija stvar koju novopečene mame i tate moraju zapamtiti je sigurnost i udobnost djeteta prije svega.
